Человеческая наука возникла по историческим меркам сравнительно недавно. Теория Дарвина об эволюции человека от обезьяны никогда не находила подтверждения. Мы знаем о том, что в ней существует проблема недостающего звена, которое могло бы как-то подтвердить эту гипотезу. Дарвин выдвинул ее, но на склоне лет ,сам же отказался от нее, однако эта гипотеза оказалась привлекательна материалистам, которые возвели ее в ранг истины. Дарвин считал, что жизнь может самопроизвольно возникнуть из неорганической материи и в дальнейшем путем «случайных мутаций» мог произойти человек. Ни первое, ни второе утверждение не подтвердилось. Как известно обычно наука соглашается с чем-либо только при наличие весомых доказательств, и тем не менее многие ученые продолжают держаться за теорию эволюции. Кроме того археологи находят множество артефактов, свидетельствующих о существовании на Земле периодов высокоразвитой цивилизации человека в далеком прошлом. Такие примеры можно найти на www.lah.ru .
Известный археолог Карл Бауэр говорит: «Все, что ты находишь, проходит сквозь фильтр того, что было известно раннее - это основа науки это также основа человеческой психики». В одном из университетов мне довелось услышать такую фразу: «Сила нашего образования в его консервативности».

Происхождение человека с точки зрения религий
Получается, что наука не может обосновано подтвердить эволюционную теорию и религии тем более не поддерживают теорию происхождения человека из животного. На этот вопрос стоит обратить внимание тем, кто считает себя религиозным человеком и одновременно верит в учение об эволюции (ведь здесь прав кто-то один). Рассмотрим взгляд на происхождение человечества с точки зрения религий, так как в них вошли знания более древние и первоначальные. В христианстве, буддизме, иудаизме и т.д. существует мнение о том, что бог создал человека по образу и подобию своему (и если эти знания сохранились в различных культурах то надо предположить что они имеют основания). Тогда стоит задуматься над таким вопросом. За известный нашему человечеству отрезок истории новых рас на Земле не прибавилось. Сколько их было первоначально (белая, желтая, черная...) столько их и осталось, появляются только метисы. Т.е. нет оснований полагать, что была создана какая-то одна раса, а потом она «мутировала» пожелтела, почернела или покраснела. Они были такими уже изначально в момент возникновения. Напрашивается один важный вывод: разные боги создали по своему образу и подобию различные расы людей. И в самом деле, во всех религиях можно найти соответствующие рассуждения. В некоторые восточные и западные религии вошли знания о том, кто из просветленных создал данный народ (в буддизме говорят, что Нюйва создала желтую расу, чернокожие народы хранят знания о своем происхождении, в других культурах тоже есть такие упоминания. Многие слышали, что в иудаизме известно выражение Иеговы о том, что он «Бог Авраама, Бог Исаака и Бог Иакова» и то, что они избранный народ и это имеет основание. Иегова был создателем именно иудеев. Древние славяне также веками имели свои представления о том кто их создал. Т.е. возникновение и существование, самопознания, идентификации народов и дальнейшее возникновение религий было тесно связано с территориальной принадлежностью и это обосновано. Другими словами происхождение религии связано с определенной территорией и определенным народом, а также Просветленными ,которые создали этих людей, заботятся о них, спасают их, указывают своему народу путь, (единственно для них верный) следуя которому они смогут вернуться в их небесное царство. Об этом говорится в каждой религии. С тех пор, когда религии превысили территории ,на которых они зародились первоначально, люди стали произвольно выбирать себе понравившуюся религию и уже принимали ее за свою (таким образом ситуация от этого усложнилась).

Возникновение религий.
В разное время, в разных географических, климатических, культурных условиях, (в соответствие с разным менталитетом живших там людей) приходили Просветленные распространять духовные знания и таким образом спасать людей. Иисус, Будда Шакьямуни и другие Просветленные во время своего земного существования не говорили о том, что создают религию (что нужно на них молиться, строить храмы и т.д.,) а только лично обучали своих избранных учеников изустной передачей того, что им открылось при достижении просветления в этом безграничном Законе Вселенной. Кто-то в христианстве может не согласиться с термином просветление. Но нам не известны 18 лет жизни Иисуса, начиная с детства до момента, когда он начал проповедовать. В детстве он явственно не проявлял божественных качеств до того, как начал проповедовать и обучать учеников (т.е. был какой-то период совершенствования, хотя в христианстве об этом не говорят). Эти годы его жизни малоизвестны хотя есть мнение, что он был и на Востоке, так как в Пакистане и Индии сохранились свидетельства его пребывания, там он был известен как пророк Исса. В буддизме же открыто признают, что Будда Шакьямуни после просветления совершенствовался и повышал свой уровень еще 49 лет. Людям, находящимся на общечеловеческом уровне трудно понять степень мышления Великих Просветленных и глубину высказанных ими слов. Несмотря на то, что ученики Будды Шакьямуни и Иисуса были людьми особенными, избранными они могли воспринять лишь столько, сколько могло вместить их мышление. Это подобно тому, как, сколько ни наливай воды в стакан, в него может войти только такой объем (невозможно влить в него весь чайник). Поэтому Просветленные и «вливали» им только этот «стакан». Через сотни лет после того ,как Просветленные лично учили учеников, исходя из этого «стакана» были написаны святые писания. Становится понятно, что уже тогда было что-то упущено, отсутствует полнота знаний. Но в кругах совершенствования существует правило: «Закону высшего уровня нужно учиться в исчерпывающей форме», без этого нельзя достичь полного совершенства. Сами Просветленные не оставили письменного руководства для последующих поколений. Но некоторые люди говорят, что когда писались святые писания ,это Бог сам диктовал и водил рукой тех, кто их писал (если бы действительно было так, то Иисусу не было бы необходимости лично спускаться в человеческий мир и терпеть здесь страдания;все обошлось бы такой передачей). Это говорит о том, что обучать людей могут только Просветленные, которые лично приходят в человеческое общество. Хотя знания в религиях и не обладали полнотой ,известно, что за тысячи лет и в христианстве и в буддизме появилось много Святых. Но поскольку знания были неполные, никто из них не достиг уровня Иисуса или Будды. Религии могли лишь поддерживать нравственность человечества в этот исторический период. Таково было их изначальное предназначение. Без этих нравственных критериев человечество не дожило бы до сегодняшних дней. Поэтому просветленные и не проповедовали все, что сами знали, а передавали только то, что могли воспринять тогдашние люди.

О недопустимости смешения разных религий и методов совершенствования.
Такое правило издавна существует в религиях и кругах совершенствующихся, (и в этом есть рациональное зерно) т.к. в разных методах совершенствования вырабатывается своя специфическая энергия - (гун), существует свое Небесное Царство, куда тот Просветленный ведет своих последователей, поэтому недопустимо смешивать разные методы совершенствования; это равносильно тому, что стоять на двух лодках . В прежние времена подробно не останавливались на этом вопросе и люди находясь на своем уровне, могли понимать только так: что их вера правильная, а остальные «неверные». Дать это понимание людям было уже достаточно для того, чтобы они не смешивали одновременно разные направления совершенствования (но дело было совсем не в том, что они правильные, а все остальные плохие). Но люди об этом не знали, и это привело к тому, что возникали преследования за веру, религиозные войны, крестовые походы. Буддизм вступал в противоречие с брахманизмом. Ранних христиан преследовали и казнили, в дальнейшем католические миссионеры сжигали на кострах индейцев за то, что те отказывались принять христианство. Все это было уже очень далеко от того, чему наставляли людей Великие Просветленные.

Свойство Вселенной Чжэнь-Шань-Жэнь - основа различных методов совершенствования.
Свойство Вселенной Чжэнь-Шань-Жэнь (Истина-Доброта-Терпение) пронизывает все уровни иерархии сверху донизу. И мудрость Вселенной имеет разное проявление на разных уровнях. В человеческом обществе это издавна распространялось в виде религий. Религии являются проявлением этих вселенских закономерностей (той частью, которую прежде разрешалось знать людям). Тогда подумайте, то, что объединяет между собой религии это то, что они соответствуют свойству Вселенной, «вписываются» в эту всеобщую закономерность так как и в христианстве обращают внимание на истину, доброту и терпение, и в буддизме и в даосизме, и в иудаизме и т.д. Свойство Вселенной это объективная реальность, истина Вселенной во всей полноте, а религии это та часть, которую передавали Просветленные (то, что могли понять люди несколько тысяч лет назад). Кроме того существуют методы совершенствования которые не принимают форму религий, а издавна передавались только единственному преемнику.

Во Вселенной существует неисчислимое количество уровней иерархии (а значит и ступеней совершенствования). Это напоминает слоеный пирог и свойство Вселенной по-разному проявляется на каждом уровне. Если рассматривать тот уровень (слой), на котором находится человечество ,условно его можно разделить на секторы, ведь существуют разные религии и методы совершенствования, но, несмотря на то, что эти «куски пирога» по-разному «оформлены», все они относятся к одному целому, от которого их отделили. Различные учения охватывают разное число уровней иерархии, имеют разное количество пластов информации или «слоев пирога». Одни больше, другие меньше, а третьи лишь один (это тот случай, когда за ними нет более глубокого содержания, весь смысл на поверхности, сколько ни читай, ничего более глубокого там не увидишь). Но, исходя из человеческого уровня, кажется, что многие учения похожи (учат доброте). Тогда некоторые могут подумать: «Ведь и в других методах говорится о том же». Но разница в полноте знаний. Книги по системе совершенствования Фалунь Дафа содержат в себе информацию разных уровней и могут служить руководством, на каком бы уровне ни находился совершенствующийся. Совершенствование ведется непосредственно по основному свойству Вселенной.

Понятно, что в космосе существуют закономерности, которые не ограничиваются нашим человечеством или нашей планетой (ведь это только пылинка во Вселенной). Вращаются галактики, вращаются планеты вокруг солнца, сменяются времена года и время суток. Вся Вселенная функционирует как единый механизм или организм. Нет ничего хаотичного, случайного, все вписывается в рамки определенных закономерностей. Проявление таких космических закономерностей находит свое отражение в методах совершенствования и их символике (в разные времена были мудрецы, которые видели эти закономерности, поэтому эти символы вошли в разные культуры).